重启信息

感谢您访问合议的网站重新开放的信息。更多信息,包括详细的安全信息,日历和常见问题将在未来几天和几周内发布,因为它成为可用。请定期查看更新信息。

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二〇二〇年七月三十日

亲爱的朋友们,
 
我希望这封信大家在合议社区好。因为我对我们的通过与家长,教师和工作人员变焦重启并按照会议计划的最后一个字母,也继续与全国各地的病毒的新发展,并从纽约州新兴的指导下,这两者都是通知我们九月份规划。教师也刚刚结束了2周专业发展和广泛的规划的开课,特别注重网上教学和学习。因此,我今天写信与我们的学校重新开放的计划的当前状态更新。
 
国家已出台了在纽约的所有学校提供指引 - 公共,私人和包机 - 我们让他们仔细审查。他们要求所有的非公立学校递交给教育和卫生等部门一份详细的重新开放的计划,地址的一系列方针和要求。我很高兴地分享我们的初步规划符合这些要求很好地吻合,我们能够按时提交,并与国家的期望,坚持我们的报告。  
 
值得注意的是,国家出台了以下要求:学校“应该优先努力,所有学生在这个时候回归到人的指令。然而,基于该covid-19病毒的本地社区传播的动态特性,分阶段的方式或混合模型相结合面对面教学和远程/远程教育可以通过2020至2021年学年在不同的时间是必要的。 ”
 
以此作为我们重新开放的计划的基础,并在我们的工作队在过去几个星期工作的基础,下面就是我们的最新想法。作为一直贯穿这种状况的情况下,一切尚未决定和条件可以改变。我们必须保持灵活性,调整由州和地方官员发出未来几周和指令基于病毒的状态,我们的规划。我们的首要目标是为每个提出以下并且能够转动快速,无缝地它们中的任何一个的情景做好充分准备。  
 
这是一个长信,充满着对学校提前一年实现了许多重要的细节。有三个主要部分,我希望你能借此机会读取每个仔细。他们是:
 
  • 健康和安全协议
  • 三种方案退货学校
  • 期望和规范为我们的社区

健康和安全协议:

 
以任何形式重返建筑是基于我们在提供健康,安全,和我们的学生,教师和工作人员的健康的信心。这就是我们的首要考虑并且包括散装我们的制剂。下面是我们已经采取,将采取或正在考虑,包括与社会距离和能力建设,PPE和面覆盖物/口罩,卫生,清洁和消毒的政策,方案和程序,测试和接触者追踪步骤的列表,有症状者和通信的隔离:
 

重要的是:卫生要求返回到建设和轨道感染:

  • 学生必须报告说,他们已经返回到建设,以建设类的第一天前,有一个负covid-19测试。测试日期必须是之前学校开始不早于10天,但确切的时间详细信息将在未来的通信跟随。学生以积极的covid测试结果必须等待14天返回到楼前,必须有学校护士的间隙。
  • 任何学生从位于纽约的强制性检疫列表必须自我隔离于由国家规定的天数回到学校,不管孩子的covid-19试验的结果之前的状态返回。
 

PPE和疏离:

  • 所有的学生,教师和工作人员必须戴口罩在建筑物内的所有时间。学校将为每位学生,教师和工作人员一组五个可重复使用,可清洗口罩和一次性口罩将可在学校的每一天。学生也可以穿自己的口罩,只要他们符合最低要求。  
  • 所有书桌将有六个脚分开并面向前方,具有用于背包和涂层的额外的椅子。
  • 每个孩子都会有一个单独的桌面有机玻璃防护罩。学生在等级K-6将保持其屏蔽其各自的办公桌;那些在7 - 12年级将携带他们从房间到另一个房间,在需要。
 

清洁和消毒:

  • 所有硬盘表面将持续全天进行清洗。 
  • 课桌每次使用后要清洗
  • 无布艺家具
  • 在每个教室消毒湿巾
  • 学校全面消毒清洁,每天晚上
  • 门保持打开,以减少门把手的使用情况,并保持空气流通。
 

卫生:

  • 在学校一天需要洗手。
  • 洗手液在每个教室,浴室,电梯和出入口外。
  • 限号使用洗手液后,在同一时间进入浴室,在浴室提供的手套。保洁员到监视器和使用清洁全天。
 

在建设健康检查和响应:

  • 每日健康检查由家长填写网上的“票”任何孩子进入大楼。温度等症状就会在门口进行检查,如果健康检查应用程序是不完整的。
  • 学生,教师或工作人员要么是明显不适(咳嗽,流鼻涕,例如),甚至会带有明显的保健屏幕被遣送回国。学生,职员和教职员的99.9-100.0以上的温度必须回家。
  • 学生,教师或工作人员的99.5- 99.8的温度是回到护士另一温度检查正午。
  • 所有必需的疫苗接种必须是为了当前重返校园。
  • 三个新的covid-19隔离室。
  • 雇用第二RN,以支持所有上述的。
  • 所有covid症状的学生,教师和工作人员被隔离,并送回家。回报将只与医生的许可,允许的。
 

建设协议:

  • 交错的落客,并解雇所有部门。
  • 学生们站在学校外的标记,该标记是相距6脚。父母和看护人仍将外面和社会疏远,而不允许进入大楼的落客或拿起。
  • 学生可以在进入后一个六英尺的距离排队,并继续各自的教室,在那里他们将在进入课堂上使用洗手液。保持社交距离的标记放在地板和步骤。
  • 在电梯中,教师和选择中部和上部学校学生将使用电梯的外侧设置洗手液和要保持6英尺开;可能两个人在同一时间,对电梯安全指示站立区的地板标记。
  • 走廊运动相距6英尺,有盘带在地板上强制地板标记为社会距离和方向。
  • 没有挂大衣或教室外开小房间的使用。背包和大衣必须在任何时候或在留在人或旁边的一个人的办公桌。
  • 没有共享的学习用品,包括订书机和磁带掌柜。
  • 没有共享的书籍。
  • 没有教育教具,玩具,块或打扮服装共享。

通风:

我们的建筑的暖通空调是新的,我们一直在与我们原来的设计工程师和做了以下修改:从MERV 12到MERV 14 - 2” 中的所有设备作为一个预过滤器隔板高效过滤器,具有二级12” HEPA主过滤器。在关于室外空气(OA),我们将要重新编程,以100%运行的OA多个专用室外空气的单位。 
 

餐饮服务:

午餐会每天提供在课堂上,让学生在等级K-8。学生在等级9-12会得到他们的午餐“外带”,将在指定区域吃,同时保持适当的社交距离。
 

同伙: 

学生在等级K-6将保持在同伙在学校的日子,与教师进入教室,同时保持社会距离。学生在等级7-12将有限又长课时,因此白天降低整个建筑运动和过渡。  
 

接触者追踪:

我们将立刻在学校设施内或学校场地,包括学生,教师,职员和访客由个人被告知任何积极covid-19的诊断测试结果的通知国家和地方卫生部门。我们已经制定计划,以支持地方卫生部门追踪到谁测试呈阳性,按照协议,培训,并通过纽约州联系跟踪程序提供的工具,任何个人的所有联系人。我们将要求联邦和各州的法律,法规,将与所有国家和地方卫生部门接触者追踪,隔离,检疫合作,努力保持机密。
 

三种方案退货学校:

 
这里有三种情况,我们正在规划:

  1. 一个分阶段完全恢复自由301南的地方在人班所有年级。
  2. 一种混合模式,即学生在等级K-6是人的全职和那些在7 - 12年级是人在交替的天或是否在线。
  3. 全在线模式。
 
我们的目标,当然是哪种情况,尽快通知你越好。然而,我无法给你给了这么多的未知数这个时候的确切日期。在所有的坦率,我们重启计划的最终声明可能来晚至劳动节周末。请相信,我的承诺是与大家分享我们的计划时,我们有信心,是一下就能发生。直到那个时候,请每个场景准备你的儿子(一个或多个)。


一个分阶段回归建筑:

 
返回301自由的地方向南将需要非常仔细地上演再入计划。归国留学生会遇到一个非常不同的体验,新的协议,要求和程序。新的学生需要适应新环境是相同的,但在一个新的环境。双方将需要调整明确的培训和充足的时间。此外,教师和工作人员还必须调整到建筑物的不同情况,有时间迎接和欢迎学生在故意的,故意的方式。上述所有需要时间。因此,假设我们回到大楼在九月,我们将实现根据以下时间表分阶段恢复建设。   
 
所有课程将开始在9月8日,在网上或在建设。学生和教师回到301个FPS将逐步无论是在小团体或年级水平,逐步完成各部门的回报,然后,由十月中旬,整个学校。有些日子将竭诚为新的学生;别人会给大楼整体划分时间增加一个额外的等级了。我们将开始在9月8日与较低的学校,可能在整个年级小团体;初中开始,大约两个星期后加入到我们的低年级;然后上高中成绩将开始他们返回后大约两个星期。我们将分享劳动节周末之前至少两周该计划的更多细节,但请注意,如在该段的开头所述,学生不能在大楼将在网上授课开始9月8日。
 
在准备混合动力或全在线模式的可能性,最后两个星期,我们的教师通过变焦参与广泛的专业发展计划聚集专注于最大限度地提高我们利用网上教学和学习,包括深入了解如何以最佳方式维持社区和连接。另外,专案组已经集中在了以下调整我们的计划和策略,以对任何情况下的准备。
 

日程安排:

除了学术课程的精益求精,我们的目标是学习的建设,混合动力之间的规划无缝(交替的天数为7 - 12年级),和在线教学。我们继续调整每个计划的具体细节和迭代基于我们的教师计划为秋季。日程安排将在8月24日当周,让每个人都知道,每星期会发生什么的每一天,并且在每个场景可以共享,如果不是更早,并提供给所有学生和家长。
 
如果或者当我们有多个部门 在这楼里,交错启动是必不可少的,每天早上,以适应社会隔离和健康检查的协议。每天上课就意味着不同的脱落,被解雇次,每次分裂(与不同部门的兄弟姐妹住宿),以较低的学校开始最早,其次是中部和上部的学校。同样,我们需要有交错解雇,使社会距离保持为建筑物外部的孩子退出父母和看护人。
 
在建设 一流的天会更短,以适应学校一天的疲劳增加交错的开始和结束,并考虑由教师为学生运动受限,需要戴口罩整天,和持续的监督。 
 
在混合场景下 (#2以上),当我们需要适应的建筑密度低,我们目前的计划是让学生在等级K-6的学校每日构建。一个选择是,学生在等级7-12会在每隔一天交替的A / B时间表;他们将在一个星期两天,三天未来。学校将尽一切努力,以适应这种A / B时间表兄弟姐妹,但鉴于高年级单独上课时间,可能是不可能的。另一种选择是,在7 - 12年级的所有学生将全面上线在此情况下,如果我们确定这是一个更好的选择教育上。  
 
我们有专门的大量时间在今年夏天,作为管理和教师,网络教学和学习做准备。如果我们 全面上线 (上述第3项),我们的目标是同步类和异步工作之间的健康平衡。夏天的职业发展是献给几乎完全在远程环境提升我们的学术课程,并确保网上教学和学习将是最优秀的,将包括:
  • 大量的(与年龄相适应的)同步上课时间
  • 深入合作和负责任的异步时间,功课和项目(不只是家庭作业)
  • 由班主任,咨询,教室,除丰富的社区建设
  • 增强和简化技术的使用
  • 一个集中的学生和家庭找到所有的学术著作在线位置(学习管理系统)。较低的学校将采用跷跷板和两个中部和上部学校将使用Connect。 
  • 所有的作业和考核及时和频繁的反馈
  • 一对单的时间与老师经常有机会。  
 

等级:

教师对学生在等级7-12已经在今年夏天在偏远,混合动力,或在人的情况详细讨论反馈和评估,我们的职业发展的一部分。教员会给字母等级作为对作业和考核整体反馈的部分,并在全年的时间标记,教学和学习是远程的,混合动力,或在人。学生在等级5-6将获得相同的反馈和成绩单的意见和过去一样。较低的学校,家长/教师会议将在11月举行,二月和书面进度报告将在一月至六月完成。
 

个别学生住宿

据我们了解,一些学生将有医疗条件,这将阻止他们来建设。我们还预计的时间过长的学生可能不存在,如果他们或家人的合同covid-19。此外,一些家庭可能送他们的孩子到301 fps的不舒服,可以要求他们在网上学习。  
 
技术,特别是在教室相机作为上述规定,将使我们能够满足上述尽我们的能力。学生将能够进行视频会议到他们的课程,并按照在校指令。他们还将当然,必须通过连接或跷跷板完全访问类材料和作业。请知道,但是,应该大楼是开放的,我们的教师的主要焦点将是在教室教学。重点是学生在课堂上,学生们在家可能是在他们的计算机屏幕前的时间过长,超过建议的在线体验。他们可能不能够直接与他们在此设置的同学和老师互动,因此他们可能会觉得更像一个完整的参与者的观察员。评估也可以修改为在线学生。
 
再次,我们将满足那些有医疗需要在线,并考虑为别人谁愿意做同样的请求。我们希望学生继续成为大学生的一部分,没有在这个不确定的时间问题,他们的健康状况或舒适性一般水平。如果您需要因医疗原因或希望申请其他原因完全的在线体验的住宿,请最迟联系您的师团长比8月10日,让我们可以制定相应的计划。
 

运输:

 
我们认识到交通仍然是我们社会的很多成员的关注。虽然我们目前没有确认在这个时候,我们不希望黄巴士服务(由NYC DOE提供)提供给我们的学生在等级K-6。如果是这样,社会距离将被要求,限制乘客数量。我们继续探讨如何,我们可以帮助社区的成员找到运输的替代手段,以301 fps的,但是,我们也鼓励每个家庭考虑是否步行,自行车,公共交通,共乘服务,或驾驶(含拼车)可是合理的选择。


期望和规范为我们的社会:

 
这是对我们很重要,因为共同目标和共同的价值观,一个社区,强调规范和期望合议的所有成员。加强他们应该发生在每一个机会,但在平凡的不确定性和混乱的时候要做到这一点可能更为重要。也许是最一致的反馈,我已经听到,因为我的任命有两个方面:有必要明确在沟通我们的宗旨,价值观和期望;并且需要时,人们在我们的社会不辜负他们一个明确的,一致的反应。缺乏跟进,实际的或想象的,侵蚀信任,在学校,因为人的问题,我们是否致力于做什么,我们说,我们将和我们是否真正相信定义合议学校共同的价值观,并指出规范。我听到了太多的故事,描述了我们社会的成员,所有选区无论过去还是现在,违反了我们的核心信念,社会规范,和政策似乎是几乎没有任何结果。也许一个或两个故事可以被认为是孤立的事件,但账户数量庞大的,我不得不清楚什么大学生代表,以及如何我打算领导这所学校。
 
需要强调的是合议是一所学校,选择的社区是非常重要的。会员是选择性的,可选的。我们不能提供我们的宗旨的核心 - 我们的孩子的严谨和引人入胜的教育和品格的发展 - 如果我们不同意他们的承诺,如果我们不同意他们,如果我们继续辩论他们, /或者如果我们没有住他们,我们每个人。通过每年招收大学生,在这里签约后的工作,我们每个人承诺自己对这些规定的信念,价值观和期望。 
 
所以我现在分享,毫不含糊,说我要确保(1)这些规范和期望是明确的,(2)他们不仅沿袭,而是热情地认可,大家在我们的社区。可以有什么,我们相信没有更多的不确定性,期望是什么,我们每个人的,以及如何当有人违反了我们的共同承诺,我们将作出回应。  
 
我们的信念的声明 关节连接我们的共同价值观。它坚持尊重,善良,和完整性。它说,我们的个人和学术卓越的承诺。它要求我们的社会是多元化的,只是,竭诚为意气风发的参与,探究和协作。最后,它敦促我们与良知,勇气和同情行动。在本质上,十二个核心价值:  尊重,善良,诚信,卓越,多样性,公正,参与,探究,合作,良知,勇气和同情。学生,家长,和员工们都很承诺开展这些价值,当他们加入我们的社区。  
 
我们为学生,教师,员工和家长学校的政策,从这些流动。这是尤其如此,我们的社会标准,我们的学生手册的部分,详细说明,我们将如何建立和维持安全的文化,属于所有,学术卓越的重要组成部分。每个人,成人和儿童一样,谁选择成为这个社会的一部分,必须阅读手册时,可在学年开始时他们。但承认有些语言比其他人更重要的是,我在这里强调的这些标准的基本部分:
 
  • 我们必须能够相信另一个人向我们保证的就是这个道理;如果我们不能,我们的生活和工作在一起的能力受到损害。
  • 互信是每一个人的安全性和完整性是至关重要的。
  • 在一个建立在相互信任,尊重,以及身体和情感安全的权利的社会,战斗不可接受的,因为是辱骂性语言或图像,或欺凌欺凌。
  • 任何和所有的行为,损害了身体和情感的安全性和/或福利在我们社区里任何人,无论意图,可能是由学校采取行动的理由。
  • 骚扰行为,偏差事件,口头,身体或其他,基于身份的特点,如种族,国籍,民族,宗教,身体或心理能力,政治面貌,性别,亲情/性取向,年龄,婚姻,父母或经济状况是严格禁止的。
  • 任何学生或大学学校的员工谁骚扰性学生或通过与性有关的行为或通信的员工,内或校外,违反了[学校]政策。
  • 任何行为,社会成员的危及安全(物理和/或情感),内或学校外,都会认真对待。
 
接下来这些期望的手册是因为他们受到侵犯时,响应协议。我们预计上述任何立即报告;我们确保及时和适当的反应;我们承诺与相关各方沟通,如果它是在这种情况下和荣誉的人的隐私有关,与社会各界通信为宜。适当的回应,并在手册中详细说明后果的范围包括校园限制,警告,群落的恢复,缓刑,暂停和开除。如果我们没有达到过去执行这些协议的(如果违反了涉及学生,学校将过去的三到学院报到,这不是选择的每高校录取要求的问题。),我分享我的诺言,他们将向前移动。  
 
我也希望我们铭记的敏感性和随管教孩子,尤其是我们的学生和每个事件的特殊情况和有关个人的年龄范围的复杂性。我最近变焦会议期间与一群家长共享,我不坚持“零容忍”的方式来管教。在一些恶劣的情况,我们可能需要立即转移到更严重的反应,如停学或开除。常远,但是,我必须考虑到任何数量的缓和因素,包括事件情况的;当事者的青睐;过去的警告或违规行为;接受自己的错误;愿意发展和弥补;父母的支持;和更多。当然,高年级学生和成年人都持有较高的预期,而年龄较小的学生需要更多的教育。这是所有的说,我的默认是,几乎所有的侵犯,是一个教育契机,根据我们的承诺,以确认这些共同的价值观,支持我们的规范和期望,与合作伙伴彼此就如何最好地回应。
 
鉴于此明晰这些共同的价值观和期望,这是对我们所有人的时刻,重申我们的承诺,他们和大学生。请仔细阅读这封信。请阅读手册。请阅读网站,再介绍自己,为什么你加入了学习和成长的这个惊人的社区。而我们的父母: 请与您的孩子(仁)关于这些期望说话。讨论为什么他们是你儿子的学习和健康所必需的,而那些他和我们学校社区周围。提醒他不仅为什么这些预期的存在,也违反的他们的后果。现在明确的,毫不含糊的,廉政谈话会避免在未来的一个不幸的情况。  
 
在一个相关的说明,请相信,我们有非常明确的规则和期望,当谈到在处于大流行的建筑之中。对于健康和大家的安全,他们将被强制执行。与上述类似,你与儿子讨论他们,他回到学校,定期之前,它是必不可少的。 ,当然,他们都将在他们返回到建设“教”给学生,并不断加强。每个人都需要:
 
  • 戴上口罩,并正确佩戴它。
  • 维持6’ 社会距离的学校建设的各个领域。
  • 跟随人流方向内和建筑物外。
  • 听护士学校,当谈到健康和安全协议和有关决定和应对可能出现的病毒相关症状。
  • 每天据实报告,健康症状,并承诺不来学校与病毒的任何症状。
  • 坚持以隔离状态的准则,如果您或您的家人一直在旅途奔波。
  • 要知道,外面的学校,周末的行为会影响他人的健康,当回到学校建设。
 
我也分享期望,在我们的社会中成人将浏览这个时间错位和不确定性的伙伴关系,合作,相互尊重和支持的精神。这场危机的最不寻常的方面之一是,每一个决策需要权衡;从字面上没有行动的过程会取悦每个人,有时决定取悦任何人。可以理解的,这会导致紧张,沮丧和不满,等情绪菌株之间。然而,我们必须继续共同努力,彼此互相礼貌和尊重坦诚,这是教师和家长,谁都是生活在不到理想的情况下工作之间尤其如此。我已经在不健康的,不尊重的方式听说挫折是在春季暴露,有时。当我们进入这个秋天有更多的时间去准备,我坚持认为,我们确实在演唱会更好的工作。从学校,我们的父母可以预计大约班,日程表,任务,等级,等父母清晰和丰富的沟通,我们要求你提高直接与教师或行政问题和疑虑,并在合作的精神,这样做,共同愿望改善。我们所有的人都深深致力于为这些孩子在困难的情况下提供尽可能最好的教育,这样做起来将帮助我们实现这一目标。
 
这是一个长信,氤氲着大量的信息,细节,仍然许多悬而未决的问题。如果你有任何问题,关切和想法分享,我们建议您联系我们的 reopening@collegiateschool.org。再次,我们都适应在飞行中迅速发展的情况下,平衡个人,家庭,员工和机构的需求和欲望的多样性。我提醒教师在我们2周规划之初就认为“完美是好的敌人”的情况下,如本。我承认,我们不会得到这种完美的重新开放给大家,因此,我请求您的谅解,我们的目标是为最好的,我们可以在这些独特的情况。到达那里需要一个团队的努力,可以肯定,以及集体耐心,优雅,和理解,我们都通过了前所未有的时间进行导航。尽管那些来之前所面临的挑战,我们都是幸运的是合议社区的一部分。我期待着与伙伴关系的一切你做这个秋天和学校未来一年的学习和成长为我们所有的学生之一。  
 
祝大家身体健康,
 
大卫

 

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2020年6月23日

亲爱的朋友们,
 
我今天写跟进博士。从几个星期前,先生利维森的电子邮件。扬伍德上周关于学校的开放和秋季学期计划。几个星期博士。利维森和我已经共同主持专门从事这项规划专案组,我想与大家分享我们的社区的更新。
 
我不正式开始,直到7月1日,但情况都要求我密切参与了几个星期,现在,以确保当很少是顺利时的平稳过渡。这种参与一直主要围绕covid-19的挑战及其对新学年的影响,我有更多的要共享有关的下方。我也与很多人沟通,在有关的工作,大学生需要的问候多样性,平等和包容办学校,我期待着继续这些谈话和我到达后马上自己动手对这些重要问题。
 
这是当然的,不是那种欢迎信,我一直想象在过去的几个月中。但我一直在鼓舞通过谁一直深入参与规划的不确定秋季学校这么多的辛勤工作和正在困难的情况下作出决定。这种早期参与也让我亲身体验在合议谁爱校的人的奉献精神,要的是最好的学生,并表现出这是四个百年老机构的应变能力和决心。作为一个托管人提醒我,合议已经历了美国独立战争,南北战争,两次世界大战,1918年流感大萧条,911,等等,并一直坚持下来并茁壮成长。我们会做同样在这种情况下,这次巨大的破坏和悲伤将成为我们的学生,谁就会变得更强大,更贴近,甚至他们会在未来面对任何挑战多备形成性体验。
 
下面分享更新之前,我必须强调,仍有许多通量像我们想象的什么学校长相的开放等。我知道,我们所有的人明白什么在城市的条件将是在九月和什么样的城市和国家需要的教学楼时,或者如果他们这样做开放的不确定性。因为这些决策的复杂性,所有的学生都应该准备开学 9月8日,劳动节后的星期二。一个建设开可能会比以往有所不同,与年轻学生回来最早,每天增加旧的等级水平,使他们能够适应新大楼的协议。如果交错回301个FPS必须发生在数天,我们的年龄较大的学生班第一天可在8联机。教师将汇报比往年早,为学生的回归和新的健康的协议做好准备。 
 
因为我们认为对重返校园,我们正在探索任何和所有的场景使用的建筑物,深入挖掘到每一个细节,并权衡。为确保高标准我们的学术课程,我们正在做广泛研究的在线和混合教学的几种模式,并确定哪些是最适合的大学。这一切虽如此,仍有这么多,是未知的,有没有很多项目公司的决策。简而言之, 下的所有内容如有更改。从今天前往学校的开幕将要求所有我们的这个过程能适应迅速发展的情况下,我感谢你提前为您耐心,期间所需要是全社区的努力,理解和合作。
 
我首先最重要的更新: 健康和安全协议 我们应该能够返回大楼。专案组特别是学校的护士莎朗·麦加恩,设施的主任马克·戈登和心理服务中心主任约书亚·曼德尔一直在努力了一回301 fps的备战工作协议。这就是我们的研究和目前的想法目前领导我们,虽然我们将继续关注更新的信息和指导原则:
 
  • 教室和教学空间将允许必要的社会距离,从而减少病毒传播的风险。所有学生都使用单独的办公桌。

  • 学生不会分享任何教学材料。

  • 每个学生都将有一个明确的个人,聚碳酸酯桌面分压器来帮助减少病毒传播的潜力。

  • 口罩和/或面罩将所需的所有,也许最年轻学生的异常,如果能够落实到位等措施。 5洗,可重复使用的口罩将提供给所有学生,他们也可以穿自己。

  • 只有学生,教师和工作人员将被允许进入大楼。落并捡起会外发生的。

  • 交错的开始时间将允许面向全体学生,教师和工作人员的日常健康检查。父母可能会被要求完成通过移动应用每日健康检查,以确认你的孩子没有表现出任何症状。

  • 隔离空间将可用于任何人谁在校期间表现出的症状。额外的工作人员将提供给关爱学生。

  • 详细的协议正在为运动发展进,出,并通过建设,包括节制地使用电梯和楼梯。

  • 心理服务小组和其他教师正在准备提供增强的心理健康支持。

  • 洗手液将围绕建设和在课堂上使用。

  • 清洁和消毒的协议将增加,并且所有的空间,尤其是公共区域,将在白天和晚上各进行清洗几次。

  • 公共区域将重新想象,使社会距离可保持在任何时候都。

  • 午餐会在教室里的低级和中级学校提供服务。上高中生或许可以一起吃个午饭在餐厅使用的安全措施,并可以被允许离开大楼获得食物。这是不可能的早餐将在今年上市。
 
我们与建筑师为301自由的地方南合作,确定具有了物理隔离措施建设的能力。给出的初步调查结果, 我们包括可能的方案之一,我们都回来了大楼顶部。我们当然很幸运,在一个新的建设。 301个FPS是一个相当大的建筑,大教室和公共空间,可能是能够适应学生的学习进度,同时维持推荐的疏远和实施必要的卫生协议。空气处理程序是国家的最先进的,所以通风和空气质量将被最大化。 
 
上述健康和安全协议,不断地被重新审视,并根据新的发展和最新的指引调整。直至现时为止,我们一直依赖于 CDC指南 而那些通过发行 加州 和 宾夕法尼亚正如我们在未来几周等待纽约的。当国家和城市做学校发出指引,我们将坚持这些调整上述相应。 
 
第二次更新是关于 学者 并确保我们的严格程序,无论我们的位置持续。我们一直在讨论选项对所有可能发生的情况,从301 fps的在线学习,由于国家规定的关闭学校全开之间的一切。用同样需要提醒的是在什么情况下会在两个月内是未知的,这是我们最新的思想和我们正在采取的步骤:
 
  • 在七月, 教师将参加两个星期的计划和准备的网络教学的可能性。老师们花了大量的时间体现出对春天的经验和定义,可以提高学生的在线体验的策略和做法。他们致力于采取这一时间的磨练必要进行有效的在线教育的技能,设计适当的技术课程,最大限度地严谨和参与,以及列车,以方便上述。

  • 家长和学生调查的结果是非常宝贵的,因为我们这个月计划做好准备。我们感谢所有谁回答和共享坦率的反馈与我们,包括我们需要变得更好,如果我们将再次网上教学的关键领域。

  • 我们计划的教学计划中的事件中的所有学生都回到了301帧。这将意味着一些homerooms当然部分可以分成两间教室,以确保适当的疏远。如果是这样的话,将有监督指导和技术,以连接分裂教室适当部分工作人员。

  • 无论是在建设,全面上线,或在混合场景下,会有为学生一致的每日和每周的时间表。所有计划选项正在制定中,并将在七月教师计划期间敲定,当然学校开始前共享。这是反馈的一个重要部分,我们致力于清晰,一致的,实质性的,配合时间表。

  • 当大楼,学生在等级K-6可能会保持在一个教室全天,和教师将进出的教训和主题旅游。所推荐的卫生官员,我们要减少他们的直接同学之外,通过同学间的建筑,并限制接触行程。 

  • 如果我们在混合场景下发现自己,意思是只会有学生在大楼的百分比来降低密度,我们正在开发适应指令无论是在建筑和网络部门的时间表。

  • 我们正在考虑的混合情况的潜在因素是其在每一天,年长的学生在交流计划建立低年级的学生,因为后者更能够独立从事网上。 

  • 无论是在建筑或网上,有可能要改变学生的学术课程。例如,如果运动在建筑物的限制和时间的影响,结果,如果我们是在网上或混合场景下,一些项目的产品可能不是调度或健康原因可行的。我们正在认真考虑这些选项。
 
第三,继续 培育学校的社区 需要特别注意给予我们很可能会遇到的场景。网上,当然,这需要一个刻意维持学生之间的联系,学生和老师之间,如年级和分工,并与家长及校友。如果我们在其中,我们必须考虑到密度较低的混合环境中,我们需要作出协调一致的努力来连接那些谁是在建筑和那些谁是在线,避免“两个校”的创建。即使我们是在建设,组件和大型聚会可能不会被允许。我们如何复制的本质和那些时刻的重要性,是我们秋季规划的优先事项。 
 
也有可以理解的是还没有答案的几个领域,但我们向你保证,他们正在讨论之中。对于这些地区的未知数是在这一点上最终决定落户太显著,但我们指出这些问题仍然让你知道,我们都知道。其中包括运输和从学校,学校规划后,和校际运动。
 
我的最后更新是关于学费的二零二零至二零二一年学年和潜在请求休息一年的病毒给出的不确定性。所有上述情况,无一例外,携带增加了学校的成本。无论我们是在建设,完全在线或介于两者之间,大学生将在明年出现经营亏损。因此,我们将收取在目前报名合同中规定的全部学费率。如果一个家庭要求休学一年,我们将收取全额学费举行下一年现场,以及需要为了回报和生源下一年级的水平展示学术成果。
 
这是所有的学校,因为他们打算明年,试图成功驾驭不确定性,同时还提供一个特殊的学术经历前所未有的挑战的时期。这将需要一个社区范围内的努力,在其中我们了解每一个决策的权衡,每个选项的不完善,以及必须一起工作的挑战时出现。我不喜欢写信,不提供足够的答案,然而,这是我们的现实,我在今后几周和几个月恳请您耐心,理解和支持。我承诺提供通信的开放线的问题和意见。如果你有什么问题要问,共享或建议,请发送电子邮件至本专用的电子邮件地址: reopening2020@collegiateschool.org。这将定期整个夏季进行监测,我们将尽快作出回应。我们正在建立一个专门用于学校的重新开放的网页,包括常见问题解答部分。
 
再次感谢您对您对我们的信仰和你的合作伙伴关系。我希望我开始我的任期与您在较好的情况下你的儿子的工作,但请相信,我仍然感到兴奋,因为我只是在一年前是,当我得到这个机会加入你的精彩的机构。我们将与你回到有了接触。
 
尽我所能,
 
大卫